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Médicale
Préparation magistrale : il est temps d’en parler – Le conseil canadien de l’éducation continue en pharmacie (CCECP)
DURATION
PROFESSION
# OF CREDITS
1.25
ACCREDITATION
EXPIRY DATE
2016-04-07
Learning objectives
À la fin de ce programme, le participant devrait être en mesure de :
- Expliquer pourquoi la préparation magistrale occupe une place importante, et pourquoi il faut s’assurer de la réaliser correctement;
- Définir les termes « nouveaux » en ce qui concerne la préparation magistrale.
- Identifier les éléments fondamentaux de la préparation magistrale (c.-à-d., les 5 « P ») et illustrer comment les principes à la base de chaque élément s’appliquent à la qualité et la sécurité de la préparation magistrale;
- Expliquer l’importance que revêt la collaboration interprofessionnelle lors de la préparation magistrale et démontrer les rôles que peuvent jouer les différentes professions de la santé dans la réussite de l’équipe;
- Examiner les pratiques de préparation magistrale d’un établissement et mettre en œuvre au moins trois stratégies visant à améliorer la qualité et la sécurité de la préparation magistrale.